Jak się uczymy?

Strefa Pracy Samodzielnej

W sali przeznaczonej do pracy samodzielnej, uczniowie pracują ze specjalnie przygotowanymi kartami pracy z większości przedmiotów, pod okiem opiekunów i nauczycieli przedmiotowych. Na początku każdego miesiąca dostają oni nowy pakiet kart, których wykonanie jest podstawą zaliczenia przedmiotów. Dzięki znajomości ilości materiału do opracowania, uczniowie mogą samodzielnie zaplanować swój czas nauki i mają jasno naświetlony cel przed sobą. Uczą się organizacji pracy, szukania informacji, notowania. Trenują również kompetencje, które są niezbędne w życiu dorosłego człowieka: samodzielność, organizację pracy, autorefleksję, szukanie rozwiązań na zadany problem, pracę z wieloma źródłami danych i ich weryfikację.

Strefa Mentorska

Jest to miejsce, w którym nauczyciele dzielą się wiedzą, wprowadzają uczniów w tematy, które będą poruszane w kartach pracy na obecny miesiąc. Prowadzone są tu również dyskusje na tematy związane z zagadnieniami przedmiotowymi. W każdym miesiącu pojawia się grafik zagadnień, które będą omawiane na spotkaniach, dzięki czemu uczniowie mogą wybrać te, które ich interesują lub sprawiają problemy. Poza strefą mentorską, nauczycieli przedmiotowych można spotkać również w Strefie Pracy Samodzielnej, gdzie pomagają uczniom, którzy nie radzą sobie z materiałem. Dyżury nauczycieli przedmiotowych w tej przestrzeni również są zaplanowane z góry na dany miesiąc. Nauczyciele pojawiają się także w Strefie Społeczno - Projektowej w celu przeprowadzenia z uczniami projektów związanych z podstawą programową oraz życiem szkoły.

Strefa Społeczno - Projektowa

Tutaj uczniowie w praktyce przyswajają umiejętności z przedmiotów takich, jak edukacja dla bezpieczeństwa czy biznes i zarządzanie. Pracują tutaj również nad różnymi projektami przedmiotowymi, interdyscyplinarnymi i społecznymi pod okiem opiekunów. Mogą również zaproponować własne działania i je realizować.
Jest to również przestrzeń do wypoczynku oraz rozmów na godzinie wychowawczej, mogą odbywać się tutaj zajęcia dodatkowe, jak TUS czy inne warsztaty grupowe.